FUNDAMENTOS

Las Comunicaciones Pedagógicas son documentos breves que abordan temas propios de la docencia universitaria.

Se procura que circulen entre el cuerpo docente con el objetivo de generar cierta identidad pedagógica, cierta congruencia respecto de cuestiones como la enseñanza, el aprendizaje, el lugar docente, las posibilidades metodológicas, la función de la universidad, la formación de profesionales, la investigación, etc.

No pretendemos acuerdos, lejos de ello, bien viene la pluralidad e incluso el disenso respetuoso, pero sí pretendemos compartir ciertas coordenadas de pensamiento universitario. Se realizan en el marco de la Asesoría Pedagógica y no tienen una frecuencia definida, se producen cuando creemos oportuno instalar cuestiones, cuando podemos acercarle al docente novedades; cuando es necesario definir formatos de registros, etc. Por último, las Comunicaciones Pedagógicas no son producciones terminadas, son susceptibles de ajustes conforme a lo que nos devuelven los mismos docentes.


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