La Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE tuvo una destacada participación en la 3ª Jornada Regional de Arsénico, organizada por la Mesa Interinstitucional de Arsénico de la Provincia, con la planificación y ejecución de un taller educativo centrado en la promoción de la salud y la prevención de riesgos por el consumo de agua contaminada.

La actividad desarrollada en el Centro Cultural Sixto Palavecino de la ciudad de Fernández, estuvo a cargo de docentes de la unidad académica, quienes impulsaron un espacio de formación, intercambio y construcción colectiva de conocimientos en torno a una problemática crítica para la región.

El diseño, ejecución del taller y relatoría de la actividad estuvo a cargo de Jorgelina González Russo, en colaboración para la coordinación con Verónica Paz Zanini (FAyA-UNSE) y Silvia Lencina (IEADER -UNSE); mientras que registro visual fue responsabilidad de la Mesa Interinstitucional de Arsénico.

El taller propuso una dinámica participativa que promovió el diálogo entre saberes científicos y populares, poniendo en el centro la producción colectiva de la salud desde una perspectiva integral. A través de estrategias pedagógicas como la autorreferencia, la ejemplificación y el análisis de distintas miradas, se buscó fortalecer aprendizajes significativos y situados en las experiencias concretas de los participantes.

La jornada contó con una amplia y diversa convocatoria, que incluyó estudiantes secundarios de la EFA de Avellaneda, alumnos del nivel superior universitario y no universitario, docentes de nivel inicial y primario, técnicos extensionistas, personal de organismos estadísticos, y profesionales de áreas como Educación, Biotecnología, Química, Hidrogeología, Construcción y Educación para la Salud.

Este marco permitió generar un espacio de escucha activa y democratización de la palabra, donde el trabajo grupal y el uso de materiales educativos facilitaron el debate, el análisis y la reflexión sobre mitos, creencias y conocimientos vinculados a la problemática del arsénico en el agua.

Desde una perspectiva práctica, el taller también visibilizó diversas propuestas de acción orientadas a garantizar el acceso al agua segura y reducir los riesgos asociados. En ese sentido, se destacaron tanto iniciativas de investigación e innovación tecnológica -incluyendo el desarrollo de dispositivos para la captación, almacenamiento y remediación del agua- como estrategias de formación y participación comunitaria, fundamentales para el fortalecimiento de políticas públicas en los territorios.

Como cierre, se puso en valor el agua como un bien común esencial para la vida, así como el reconocimiento del acceso al agua potable y su saneamiento como un derecho humano fundamental. En este marco, se subrayó el rol estratégico de las universidades públicas y del sistema científico-tecnológico en la producción de conocimientos orientados a mejorar la calidad de vida de las comunidades.