La Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE fue escenario de la mesa panel “Extensión universitaria y corresponsabilidad en el sistema de protección de niños, niñas y adolescentes”, una actividad organizada por la coordinación de la Licenciatura en Trabajo Social y la cátedra Trabajo Social VI: Práctica Pre Profesional y Supervisión Docente.

La jornada, desarrollada en el Salón de Usos Múltiples y declarada de interés académico, tuvo como eje la socialización de la cartilla “Nosotros contamos: los derechos de los adolescentes sin cuidados parentales”, una publicación elaborada en el marco de un proyecto de extensión universitaria.

Durante el encuentro participaron docentes, estudiantes, integrantes de instituciones vinculadas al sistema de protección de derechos y miembros de la comunidad universitaria. Además, estuvo presente la titular de la subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Familia, Miriam Nallar, cuya participación fue especialmente valorada por las autoridades de la facultad.

En representación del Equipo de Gestión que conduce Humanidades, la vicedecana Carla Ferreyra destacó la importancia de fortalecer el vínculo entre la universidad y el territorio, remarcando el rol de la extensión universitaria como herramienta de construcción colectiva.

“Como universidad no solamente tenemos la función de la docencia, sino también la investigación y la extensión. Y la extensión tiene que ver con un conocimiento colectivo, donde las partes se involucran y se enriquecen mutuamente”, expresó.

Ferreyra señaló además que Humanidades posee una amplia trayectoria en proyectos extensionistas y voluntariados, aspecto que consideró una de las fortalezas institucionales de la facultad.

“Nuestra facultad es la que normalmente presenta más proyectos de extensión y voluntariados. Eso habla no solamente de lo que uno quiere hacer desde lo académico, sino también de cómo involucrarse y cambiar la sociedad desde el lugar que a cada uno le toca”, indicó al respecto

La vicedecana también puso en valor el compromiso de docentes, estudiantes y personal nodocente que participaron del proyecto, destacando que estas experiencias “traspasan lo académico” y generan un fuerte impacto humano y social en quienes forman parte.

“Los proyectos de extensión tienen que ver con la construcción del conocimiento, pero también con involucrarse personalmente con las realidades que uno atraviesa en el territorio”, afirmó.

Asimismo, felicitó al equipo por la elaboración de la cartilla presentada durante la actividad y remarcó la importancia de generar espacios donde los estudiantes puedan compartir experiencias y comprender el alcance social de la formación universitaria.

La jornada permitió reflexionar sobre la corresponsabilidad institucional y comunitaria en la protección integral de niños, niñas y adolescentes, además de visibilizar herramientas destinadas a acompañar y promover derechos desde una perspectiva de educación popular y trabajo territorial articulado.