Docentes de las carreras de Enfermería y Obstetricia de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud participan del Curso de Capacitación para la Implementación del Modelo MESAS, una propuesta orientada a fortalecer la formación y las prácticas de enseñanza mediante simulación clínica en la Universidad Nacional de Santiago del Estero.

Los días 16 y 23 de septiembre se desarrolló el primer encuentro presencial de la capacitación, que reúne a docentes de la FHCSyS y de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM) y constituye un nuevo avance en el proceso que lleva adelante la UNSE para incorporar y consolidar herramientas de simulación en la formación de profesionales de la salud.

La actividad reunió a 45 docentes de las carreras de Enfermería, Obstetricia y Medicina, quienes trabajaron en la recuperación e integración de contenidos y en el entrenamiento de competencias específicas vinculadas al rol del docente facilitador.

Durante las jornadas se abordaron aspectos como la práctica deliberada, la observación estructurada, la facilitación, la retroalimentación, la reflexión y el reentrenamiento, herramientas centrales para el desarrollo de experiencias educativas mediante simulación clínica.

FORTALECER LA FORMACIÓN

La capacitación se enmarca en el Acta Acuerdo suscripta entre la Universidad Nacional de Santiago del Estero y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), a través de la Red Nacional de Simulación Clínica (ReNaSiC), para avanzar en la implementación del Modelo MESAS.

La iniciativa busca generar capacidades institucionales y construir criterios y un lenguaje común entre los equipos docentes que permitan incorporar progresivamente la simulación clínica como estrategia de enseñanza y aprendizaje.

Para la Facultad de Humanidades, la participación de docentes de Enfermería y Obstetricia representa una instancia significativa dentro del proceso de fortalecimiento de la formación de sus carreras del área de la salud, promoviendo metodologías que permiten integrar conocimientos, desarrollar competencias y generar entornos seguros para el aprendizaje.